La Comunidad de Madrid ha obtenido un gran logro al ingresar por primera vez en el 'top ten' del Informe PISA. Según este estudio de referencia mundial correspondiente a 2022, Madrid ha destacado en las pruebas de conocimientos de Ciencias, Matemáticas y Lectura, superando a países considerados "modélicos" como Finlandia.

En el ranking internacional, Madrid ha alcanzado la sexta posición en Matemáticas, la novena en Lectura y la décima en Ciencias. Estos resultados han sido anunciados por el consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, durante una rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno, donde destacó el excelente desempeño de la región.

El informe recoge los sobresalientes resultados obtenidos por el sistema educativo madrileño, en el que participaron 690.000 estudiantes de entre 15 y 16 años de los principales países del mundo. Según el Informe PISA 2022, los alumnos madrileños han logrado 494 puntos en Matemáticas, 496 puntos en Lectura y 502 puntos en Ciencias.

Estas cifras superan ampliamente las medias de la OCDE y de España, y se colocan por encima de las naciones consideradas líderes en educación como Finlandia y Estados Unidos. Además, Madrid destaca frente a otras comunidades autónomas, como Andalucía, Cataluña y Comunidad Valenciana, que se encuentran por detrás en el ámbito de las Matemáticas.

En relación a la competencia de Lectura, los alumnos madrileños también obtuvieron la novena mejor puntuación global, superando nuevamente la media española y europea. En cuanto a Ciencias, Madrid se destacó a solo cuatro puntos de la comunidad líder, Castilla y León, y por encima de la media nacional y de otras regiones destacadas como País Vasco y Cataluña.

El consejero Viciana ha destacado el esfuerzo y dedicación de los docentes, agradeciéndoles su labor y calificándolos como pilar esencial del modelo educativo madrileño. Asimismo, ha reconocido la importancia de las medidas tomadas por el Gobierno de Isabel Díaz Ayuso, destacando el retorno temprano a las aulas después del confinamiento y las políticas educativas centradas en la calidad, libertad de elección e igualdad de oportunidades.

Estos resultados del Informe PISA 2022 respaldan las afirmaciones anteriores de la Comunidad de Madrid, que argumentaban que los datos anteriores no eran fiables debido a errores en la recolección de datos y problemas en la formulación del informe.