La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha inaugurado una ambiciosa propuesta para revitalizar la enseñanza de las Matemáticas en la región. Este plan, que se presentará oficialmente en los próximos días, busca incorporar más docentes a las aulas y fomentar el cálculo mental, en respuesta a lo que ella califica como las "recetas ideológicas" que provienen del Gobierno central.

Durante su visita al Centro Integrado de Formación Profesional en Móstoles, Ayuso destacó que el objetivo principal de esta iniciativa es elevar el nivel educativo de los estudiantes y abordar el alarmante déficit de profesores cualificados que se ha manifestado no solo en Madrid, sino a nivel nacional y europeo.

Se espera que cerca de 800.000 estudiantes de más de 1.500 escuelas se vean beneficiados por este programa, que enfatiza la importancia fundamental de las Matemáticas como base de todas las ciencias. La presidenta criticó las tendencias educativas recientes que intentan abordar la materia desde enfoques ideológicos, como las Matemáticas con perspectiva de género, subrayando que esto no ha producido resultados satisfactorios.

El planteamiento de Ayuso propone un enfoque centrado en la aritmética y la geometría, volviendo a las Matemáticas clásicas y asegurando que incluso los más pequeños, en Educación Infantil y Primaria, practiquen diez minutos diarios de cálculo mental.

El plan también incluye medidas para garantizar que haya suficientes docentes bien preparados y apasionados por la materia. Se prevé una mejora significativa en la capacitación inicial y continua de todos los maestros que enseñen Matemáticas en el segundo ciclo de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Esta formación se centrará en proporcionar un conocimiento más profundo de la asignatura, especialmente para aquellos interinos que impartan clases de Matemáticas.

Los estudiantes, tanto de Educación Infantil como de Primaria, tendrán la oportunidad de contar con recursos didácticos adaptados a cada curso, diseñados por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades. Asimismo, se implementará la práctica diaria de cálculo mental durante diez minutos en sus rutinas escolares.

Ante la grave escasez de profesores de Matemáticas, la Comunidad de Madrid ha tomado medidas adicionales. Se emitirá una instrucción que permitirá a los graduados en ingeniería y otras disciplinas científicas acceder a la lista de docentes interinos para cubrir las necesidades temporales en los centros educativos. Además, se solicitará al Gobierno central que introduzca modificaciones que permitan a estudiantes de tercer año de Matemáticas e Ingenierías, así como a profesores jubilados, impartir clases en casos de emergencia.